RPP SMK Kelas X Semester 2: Asking Direction

RPP SMK Kelas X: Asking Direction

1. Class / Semester: X / 2
2. Competency: Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara level novice
3. Indicator: Siswa dapat menggunakan ungkapan-ungkapan “asking and giving direction” dalam percakapan sederhana
4. Time: 45 menit
5. Focus Skill: Listening, Writing
6. Remarks: Computer, LCD, Internet connection
7. Background Knowledge: Present tense , Present perfect tense, modal (request) dan preposition of place

Teaching Steps
Low Tech and High Tech
PRE-ACTIVITIES

Guru melakukan Tanya jawab dengan siswa mengenai letak beberapa tempat atau ruangan yang ada di sekolah:

• Where is the canteen in this school ?
• Suggested answer : It is near the parking lot.
• Is the canteen on the left side or on the right side of the parking lot? (sambil bertanya, guru dapat menjelaskan kata “left” dan “right” dengan gerakan tangan)
• How do you get to the canteen from here ?

Jika tidak ada siswa yg menjawab, guru dapat menjelaskan bagaimana untuk pergi ke kantin dari kelas dengan menggunakan ungkapan-ungkapan sebagai berikut:

• turn left, turn right, go straight, go along this road, go ahead, go downstairs, go upstairs

MAIN ACTIVITIES
1. Guru memperkenalkan ungkapan-ungkapan yang biasa digunakan untuk menanyakan arah dan memberitahu arah suatu tempat

Contoh :
· You can use the following expressions to ask for directions.

· Could you tell me the way to the police station ?

· Can you direct me to the fruit shop ?

· How do I get to the zoo ?

· Can you tell me where the hospital is please ?

· Do you know how to get to the nearest hotel ?

· I would like to go to the petrol station. Can you tell me how to get there ?


Below are some examples of the expressions you can use to give directions

· Go straight (go down/ go up) this road until you get to a one-way street

· Keep going until you see a traffic light

· Walk along this street until you get to the round about

· Turn left or right

· Take the first left turn on the T-junction

· Make a left turn on the crossroad

Note: ketika menjelaskan ungkapan-ungkapan diatas, usahakan untuk menerapkannya dalam konteks, sehinggap ungkapan-ungkapan tersebut menjadi meaningful untuk para siswa

2. Guru memberi contoh sebuah ungkapan untuk menanyakan arah berikut jawabannya.

· Excuse me, can you tell me the way to the post office please ?
· Just go straight until you get to a crossroad, take the left turn and
· Go straight until you get to a T-junction. Take the right turn then
· Go straight for about ten minutes. Take the second left turn. The post office is there

Note: untuk menjelaskan bagian ini, guru dapat membuat peta sederhana di papan tulis agar siswa dapat lebih mudah memahani ungkapan-ungkapan yang dipelajari

3. Guru meminta siswa untuk menyimak percakapan tentang direction yang bisa di click di

http://www.learnenglish.org.uk/profs_jam/interface.htm

Click Episode 24 : ASKING DIRECTIONS

Lalu click : play episode


4. Setelah siswa mendengarkan percakapan tersebut diatas sebanyak dua kali,

Siswa diminta mengerjakan latihan pertama dengan meng-click :
http://www.learnenglish.org.uk/profs_jam/exercises/jam16exa.htm

5. Setelah mengerjakan latihan pertama siswa dapat mengerjakan latihan kedua dengan meng-click

http://www.learnenglish.org.uk/profs_jam/exercises/jam24exb.htm

6. Guru me-review ungkapan-ungkapan yang digunakan dalam “asking and giving direction”

POST ACTIVITY

1. Guru meminta siswa untuk bekerja berpasangan
2. Guru meminta masing siswa untuk menentukan 2 tempat yang ada di dalam lingkungan sekolah atau di sekitar sekolah. Ex: teachers’ room, toilet, library. Laboratory
3. Guru meminta siswa untuk menanyakan “how to get to the places from the class to their partner.
4. Guru mengingatkan agar siswa menggunakan ungkapan-ungkapan yang sudah dipelajari sebelumnya.

Produced by: Indriyani Saleh

Edited by: Rum Hera Ria, Gumawang Jati, Itje Chodijah
Rewritten by Muhamad Ali Saifudin SMK Negeri Darul Ulum Muncar Banyuwangi
Sumber: http://h2te.depdiknas.go.id/index.php/1-smk/241-asking-direction.html